Como profesora y lectora te muestro el #Díade..., #autores, #libros, #refranes, #videos... Si puedo resolver tus dudas, comenta sin miedo. ¡Responderé!
Casos como domino - dominó, hábito - habitó... No son lo mismo y es sólo el acento lo que hace que cambien de significado.
Hay muchos casos así... ¿Los vemos? .
¿Te atreves a encontrar más? . ¡Habrá premio! .
Espacio destinado a comentar vuestras dudas sobre el tema.
¿Cuándo se forma un diptongo? ¿Y un triptongo? ¿Cuándo se rompe y se cuentan como dos (o tres)?
¿Cuándo encontramos un Hiato? ¿Qué se forma cuando un hiato se rompe?
Seguimos aprendiendo :) a mejorar la ortografía viendo las diferencias de escritura y significado entre parabién-para bien, porvenir-por venir, quehacer- qué hacer, quienquiera-quién quiera, sinfín- sin fin.
Muchas veces pensamos que no son más que ganas de "calentarnos la cabeza", pero gracias a los acentos y los signos de puntuación (coma, punto y coma, punto y seguido o aparte, exclamaciones, etc.) conseguiremos que se entienda claramente lo que queremos decir.
Si no los tenemos en cuenta, aquí tenéis unos ejemplos de lo que puede pasar.
Empiezan por MN las palabras derivadas del griego "mneme" (memoria), y son: mnemónico, ca.
(Del lat. mnemonĭcus, y este del gr. μνημονικός).
adj. Perteneciente o relativo a la memoria. mnemotecnia. mnemotécnico, ca
(Del gr. μνήμη, memoria, y -tecnia).
sust. y adj. Procedimiento de asociación mental para facilitar el recuerdo de algo.
Empezadas por "amn-" y prefijo "omni- (todo)": amnesia; amnícola; amniorrea; amnios; amniótico,ca; amnistía, iar; omnibús (también ómnibus); omnígrafo; omnímodamente; omnímodo,da; omnipotencia; omnipotente; omnipotentemente; omnipresencia; omnipresente; omnisapiente; omnisciencia; omnisciente; omniscio,cia; omnívoro,ra. Recomendamos usar el Diccionario en línea de la Real Academia para buscar significados.
Otras: alumno, alumnado, calumnia, calumniar, columna, gimnasia, gimnasio, gimnástico, himno, indemnizar, indemnización, solemne, solemnidad, solemnemente...
Me pueden decir que se entiende igual, pero si no luchas por una mejor escritura, y no solo no lo dices, sino que callas y lo dejas pasar... ¿Qué profe de Lengua sería?
Si luchas, puedes perder. Si no luchas, ya estás perdido